Index Sciences (Physique, Chimie, SVT)

                        

Programme de Première   

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Physique / Chimie S

Observer

     A - Vision et image. Couleurs. Sources de lumière colorée

     B - Pigments et colorants

     C - Réaction chimique

     D - Structure des molécules

Comprendre

    E - Constituants de l’univers. Interactions fondamentales.

    F - Champs et forces.

    G - Solides ioniques et moléculaires

    H - Alcanes et alcools

    I - Radioactivité et réactions nucléaires

Agir

    J - Stockage et conversion énergie

    K - Composés organiques oxygénés

    L - Synthèse et nouveaux matériaux

 

Sciences ES/L

M – La représentation visuelle

N -  Nourrir l’humanité.

O – Féminin et masculin

P – Le défi énergétique

 

 

 

 

 

Format PPSX

Format PDF

 

Mod. 01 : L’œil, système optique pour la formation des images (A, M)

Mod. 02 : Diversité, propriétés et fonctions des photorécepteurs rétiniens (A, M)

Mod. 03 : Les conditions pour voir un objet (A, M)

Mod. 04 : Rôle des lentilles dans la formation des images (A, M)

Mod. 05 : Mécanismes optiques de la vision (A, M)

Mod. 06 : Lumières colorées et couleurs des objets (A, M)

Mod. 07 : De la rétine au cerveau, les voies visuelles (A, M)

Mod. 08 : La vision : une construction cérébrale (A, M)

Mod. 09 : Apparences de la perception visuelle (A, M)

 

Mod. 11 : Réaction chimique (C)

 

Mod. 21 : Constituants de l’univers (E)

Mod. 22 : Interaction gravitationnelle (E, F)

 

Mod. 31 : Composition et choix des aliments (N)

Mod. 32 : Principes d’une alimentation équilibrée (N)

Mod. 33 : Les eaux (N)

Mod. 34 : Eaux naturelles (N)

Mod. 35 : Répartition de l’eau sur terre (N)

Mod. 36 : De l’eau naturelle à l’eau potable (N)

Mod. 37 : Chimie des aliments (N)

Mod. 38 : Conservation des aliments (N)

Mod. 39 : Productions alimentaires (N)

Mod. 40 : Entretien des agrosystèmes et conséquences environnementales (N)

 

Mod. 41 : Enjeux énergétiques : Energies fossiles et pollutions atmosphériques (P)

Mod. 42 : Production d’énergie électrique (P)

Mod. 43 : Radioactivité et déchets nucléaires (P, I)

 

 

 

Mod. 01 : L’œil, système optique pour la formation des images (A, M)

Mod. 02 : Diversité, propriétés et fonctions des photorécepteurs rétiniens (A, M)

Mod. 03 : Les conditions pour voir un objet (A, M)

Mod. 04 : Rôle des lentilles dans la formation des images (A, M)

Mod. 05 : Mécanismes optiques de la vision (A, M)

Mod. 06 : Lumières colorées et couleurs des objets (A, M)

Mod. 07 : De la rétine au cerveau, les voies visuelles (A, M)

Mod. 08 : La vision : une construction cérébrale (A, M)

Mod. 09 : Apparences de la perception visuelle (A, M)

 

Mod. 11 : Réaction chimique (C)

 

Mod. 21 : Constituants de l’univers (E)

Mod. 22 : Interaction gravitationnelle (E, F)

 

Mod. 31 : Composition et choix des aliments (N)

Mod. 32 : Principes d’une alimentation équilibrée (N)

Mod. 33 : Les eaux (N)

Mod. 34 : Eaux naturelles (N)

Mod. 35 : Répartition de l’eau sur terre (N)

Mod. 36 : De l’eau naturelle à l’eau potable (N)

Mod. 37 : Chimie des aliments (N)

Mod. 38 : Conservation des aliments (N)

Mod. 39 : Productions alimentaires (N)

Mod. 40 : Entretien des agrosystèmes et conséquences environnementales (N)

 

Mod. 41 : Enjeux énergétiques : Energies fossiles et pollutions atmosphériques (P)

Mod. 42 : Production d’énergie électrique (P)

Mod. 43 : Radioactivité et déchets nucléaires (P, I)

 

 

Ressources diverses

 

Doc. 01 : Evaluation sur les eaux (N)

Doc. 02 : Evaluation sur la panification (N)

Doc. 03 : Sujet d’épreuve sur la perception des couleurs (N)

Doc. 04 : Questionnaire sur la formation des images optiques (A, M)

Doc. 05 : TP sur l’œil et la formation des images (Lycée Toulouse-Lautrec Toulouse) (A, M)

 

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